为提高学生文明素养,营造良好校园环境，2023年5月17日至19日，辅导员刘敏先后在22级物理学拔尖人才班、物理学师范专业各班级召开“六个文明”教育实践主题班会，班级全体同学参加。

刘敏强调了“六个文明”建设的重要性，涵盖了同学学习生活的各个场景和空间，她就“教室，宿舍，就餐，交通，交往，上网”六个方面的文明展开详细叙述，教育引导同学们从自我做起、从现在做起、从小事做起，培养良好的文明习惯和修身意识。辅导员刘敏以一些同学在教室吃早餐,甚至乱丢垃圾的不文明现象切入,呼吁同学们要自觉维护教室卫生及其公共设施，在保持教室干净整洁的同时,也希望同学们结合专业特色美化教室。建设文明教室,也是为了锻造班级的良好学风，她重申了手机入袋问题,要求同学们遵守课堂纪律与礼仪,尊重老师同学。针对文明宿舍创建，她重申寝室安全问题，强调严禁使用违规电器和室内严禁明火，同时希望同学们能通过寝室公约等方式,做到规律作息、健康生活、团结和睦、共同奋进。针对日常生活,同学们应注意言行文明,不能出口成“脏”。关于文明就餐,她倡导同学们遵守就餐秩序,健康饮食、节约粮食，积极参与光盘行动。在文明交通方面,她呼吁同学们减少电瓶车的使用,注意安全,佩戴头盔,减速慢行,非必要不使用机动车。谈到文明交往,她希望同学们在遵守文明交往规范的同时,能以宽大的胸襟与包容的态度,和他人和睦相处.她谈到:“大家的成长经历不同,家庭环境不同,生活习惯不同,要多尊重,多包容,多理解,与他人换位思考”。接着讲解了文明上网，她告诉同学们网络不是完全隐蔽,更不是法外之地,要注意个人的言行，遇到问题,要多采取在现实中反馈沟通的方式,减少在网络中情绪化的发泄。班会最后,辅导员刘敏呼吁同学们,要积极投身学校“六个文明”主题实践,把文明师大人的样子亮出来,争做理实交融、德才兼备的优秀物电学子。

对“六个文明”的践行,不只是提高个人的文明素养,更是为了抓班风、促学风、育室风,推动校园精神文明建设。经过此次班会,同学们对“六个文明”的了解更加深入,对自己的日常学习生活有所反思，本次班会对于22级物理专业的班风、学风、室风建设有重要作用。