本网讯（18通信 陈月）为进一步加强学生返校后心理健康教育工作，引导学生保持理性平和、健康向上、乐观开朗的心理状态，5月19日，18通信举办“5·25”心理健康月活动之寝室长心理培训暨线上画展活动。辅导员聂余受邀出席，班级部分学干代表以及全体寝室长到场参加。本次会议由心理委员陈曦主持。

本次“5·25”心理活动由评选战“疫”作品、解读疫情期间典型心理问题、学习方法分享、寝室人际关系处理四个环节组成。云端战“疫”，你我同行 9位同学以疫情防控为题材依次分享战“疫”海报作品，结合生活温度与个人情感，引发参会人员共鸣，激发爱国热忱。线上投票评选出第一、二名并颁发奖状。云端教育，普及知识 陈曦借助西南交大微团课《共创疫情，爱国力行》对疫情期间典型心理问题进行解读。他从疫情期间的心理科普知识、心理问题应对、学会自我心理调节等方面分享技巧与方法，更好的帮助学生稳定良好心态、正确战“疫”。云端学习，强化技能 潘幼岳同学详细说明费曼学习法、SQ3R阅读法、番茄工作法、记忆法、时间管理法，科学系统的指出大学生应该如何在疫情期间合理分配学习时间。汪常同学则以自身网络授课的感受为例，他强调居家上课需端正学习态度、规律作息，保持良好的学习习惯。云端服务，抓实心理 寝室长代表陈礼蓉、陈航就寝室人际关系处理分享个人经验，停课不停“心服务”。两位代表在分享中均表示寝室是一个温暖的集体，不孤立、不排斥任何同学，培养共同话题有助于提升寝室凝聚力。

最后，辅导员聂余作寝室长心理工作职责培训并总结发言。她指出寝室长是落实学生心理工作的重要角色：寝室长是寝室关系的维护者，做彼此最好的客体；寝室长是心理问题的发现者，护航寝室成员心理健康；寝室长是积极氛围的维护者，助力和谐寝室人际关系建立；寝室长是各方面的示范者，传声心理健康的同时，需提高自身过硬本领，发挥先锋模范作用。

此次18通信“5·25”心理健康月系列活动以线上开展的形式举办，确保疫情防控和居家教育“两不误”，寝室长培训和心理育人“两促进”，帮助学生科学面对心理变化，丰富疫情心理科普知识，同时达到云端思政的预期效果，促进校、院、班协同育人，为学校营造良好的心理氛围。