（本网讯  物电学院 沈东翰）学校是孩子语言发展的关键阵地，为了提高学生的听、说、演等方面的能力，更好地促进语言能力的发展，潜山昆仑小学支教团队根据学生心理发展特点及要求，开展了一系列阅读教学活动和阅读课余活动。7月15日，团队在昆仑小学举行了一场学生故事大赛，为孩子们提供了一个展示才华的舞台，以此来培养他们的自信和勇气。

比赛中，孩子们个个落落大方，娓娓动听地讲起了自己精心准备的故事。有的同学动作形象夸张，有的语言风趣幽默，有的同学讲述生动活泼，还有的表演活灵活现。这样的比赛不仅能锻炼孩子们的语言表达能力，更重要的是能提升孩子们的胆量，培养他们的自信和勇气，让他们在快乐中成长。

比赛之初，队员将选手按不同年级分成了3组，首先上场的是彭壬甲小朋友，他用生动、形象且富有表现力的语言配合适当的肢体动作，将故事情节、角色个性渲染地淋漓尽致。高年级的孩子们也不甘落后，通过一个又一个精彩的故事将大家带入了美妙的童话世界。最后上场的陈曦小朋友是全班年纪最小的孩子，她虽然有一点害怕，但是在队员们的鼓励下，她完整地将自己的故事呈现给全场听众。比赛最后，队员们为获奖小朋友颁发奖品，并与他们合影留念。

故事是我们每个人成长历程中不可缺少的亲密伙伴，它像阳光雨露，陪伴着我们成长。为了给同学们提供一个展示自我的舞台, 我们在这里举办昆仑小学故事大王比赛。孩子们需要这样的比赛来展示自我、提升能力，同时也让队员们走进了小朋友们的童话故事，读出一份真情，演绎一份感动。

此次活动，团队希望通过讲故事比赛的方式引导小朋友多接触优秀的儿童文学作品，感受语言的丰富和优美。利用图书、绘画和其它多种方式，引起小朋友对书籍、阅读的兴趣，培养浅阅读的技能。未来实践中，团队会继续为培养同学们多读书、爱读书、读好书的好习惯，不断推动学校读书活动的蓬勃开展而继续努力。