课堂笔记，如今已成为很多人过去的美好回忆。连日来，2015级电子信息工程 “课堂笔记展示”让师生点赞，大学生线上线下展示出的精彩课堂笔记，让大家眼前一亮。

这些 “95后 ”学子课堂笔记，可谓五花八门：“有英语、高等数学、大学物理……不仅内容丰富，而且笔记记得工整，很多重点还用彩笔或浓或淡地标注出来，很是美观。” 在展示现场，一名同学感慨地表示：“看到这些工整、漂亮的笔记，不但勾起我过去的回忆，也激发了我摒弃手机，认认真真作课堂笔记的愿望和‘冲动’。以后每堂课的笔记都要有，重点要明确，字迹要工整、漂亮…… ”2015级电子信息工程1班学习委员阚庆云介绍：“尽管优秀笔记入选的标准有好几条，但我们更强调笔记的系统、完整，而不仅仅是表面的华丽漂亮。”以往学生上课玩手机，不作笔记。很多用学生采取用手机拍下老师的课件演示或板书方式，虽然这种 “偷懒” 的办法能帮助学生方便记录课堂内容。而其中一些学生 “随手拍” 后就认为万事大吉，导致课堂比较“任性”。长此以往，上课不但精力分散，而且很容易形成依赖心理和懒惰情绪。2015 级学生邹寅深有感触地说，“我经常发现很多同学课下再去翻手机，‘回放’课堂内容，这样做，既不完整，又不能及时透彻消化课堂内容，其实是浪费了时间与精力，得不偿失。” 通过记笔记的形式，不但把老师讲的重点记下来，而且有助于对学习内容的理解。 上课做笔记，能拥有一个更好的学习状态，内容学习得更加扎实，有不懂的地方，下课后也能及时与老师请教沟通，这样会养成一个优秀的学习状态。

早在开学初班级就下发通知进行“课堂笔记”的评选，不到一周的时间班级就上交了学习笔记。辅导员对笔记进行评选，优秀笔记还在进行了集体展示。工整的笔记，氤氲的墨香，让学子们饱满的热情透过纸张迸发出来，展示一直持续进行。我们开通的班级公众号里，专门晒出优秀课堂笔记。课堂笔记，将成为我们大学的一笔宝贵财富。 很多同学表示：“我们会精心耕耘课堂笔记并坚持下去，并在这个过程中培养和磨炼踏实作人、作事的态度。”