【文一】：

    大家好，四年来，一直觉得很荣幸能成为07通信的辅导员，因为这是一个团结的班级，一支优秀的队伍。四年来，我们同甘苦共进退，在大家的努力下才获得了今天的成绩。在此，郑重感谢各位领导各位老师的关怀和帮助。
    忙碌的大四已经结束了，在大四紧张的就业和考研工作中，07通信也取得了令人较为满意的成绩，截至8月10日，07通信120人中就业和读研究生的为116人，就业率达到96.7%；参加工作的为81人，读研的为35人；参加考研的为70人，达线的同学达到45人，搭线率为64.2%，录取35人，录取率达到50%（已达线但未录取的10名同学是因为已经有了更好的工作选择），就业工作取得了可喜的成绩。
    有这样的成绩与前期各项充分的准备工作是密不可分的：
    首先：这是由于学院领导的高度重视。学院始终将学生就业工作当做大事来抓，形成了人人关心毕业生就业工作的良好氛围。建立健全各类领导组织机构，切实落实一把手工程，积极动员全院教职工参与学生的就业工作，上下联动，条块结合，形成合力，千方百计促进毕业生就业。每周二学生工作组定期开会讨论研究就业工作。学生工作组根据不同时期、不同阶段的工作内容，适时召开毕业生就业工作会议，研究各个阶段毕业生就业工作的新问题，新动向，新思想，新出路，并及时调整，全面部署，安排毕业生就业工作的重点和内容。
    其次：这是由于整体的就业趋势。今年随着金融危机影响的削弱，国民经济的强力复苏，我国整体的就业趋势企稳向好，日趋乐观。尤其是通信专业，随着通信类企业的发展，企业用人需求也日益增大，对专业知识过硬，动手能力较强的学生尤其需要，也相应的提高了相关工资、福利待遇。只要对用人单位不过分挑剔，一般的同学基本都能顺利就业。在这里，值得一提的是，今年我班有11名同学在中国联通公司就业。十余人在同一家公司就业，这一方面反映了联通公司为发展其3G网络，占领新兴市场而产生的对通信类人才的大量需求，一方面也对我班同学学习成绩、工作能力的一种最有力的肯定。当前，我国正大力倡导提高自主创新能力，建设创新型国家。在改革发展的大趋势大环境下，通信工程专业，作为一个新兴学科，其现实作用就是要为通信、电子、信息等现代化高科技创新企业，提供一大批既有学识，又有能力的新生力量，帮助企业攻克科技难关，创造经济价值，搭建创新平台，实现跨越发展。为此，咱们高校理应承担起为企业的发展、为国家的进步培养储备人才的重任，而这项任务落到我们每一位高校教师和辅导员的身上，就是要鼓励、引导和支持同学们，在平时就要加强相关知识的学习，做有针对性的准备。这点希望能引起在座各位的重视。
    再次：这是由于平时的点点积累。我在管理班级之初，就着力打造同学们的就业能力。
    一、贯彻就业思想。把学校学院对毕业生就业工作的各项指导思想及时传达给同学们，让同学们做到心中有数。并在班级形成专人负责的制度，为同学们提供政策咨询，就业常识，面试技巧，就业程序代办等服务，做到凡事为了学生，为了学生凡事。
    二、端正就业心态。当今大学生，就业困难往往与不正确的就业观有着直接联系，同学们不愿从小事做起，从基层做起，更不愿去西部等贫困地区就业，这就造成了同学们常处于一种高不成低不就的状态。只有先端正了同学们的心态，让同学们甘心吃苦，愿意奉献，才能促进他们的就业，乃至整个职业生涯。我们班通过邀请上届同学讲座，举行主题班会等方式，积极端正了同学们的就业心态。
    三、提升就业能力。07通信的同学，他们自身的就业能力不可谓不强。同学们在校期间，在各位老师的督促下，大多能够刻苦学习，有着较强的专业课基础。通过每次班会的沟通，同学们也能够明确每个学期应该在哪项考试中付诸努力，并能够顺利通过计算机二级（尽100%）、三级（90%）、四级和英语四六级的考试（通过率分别为92%和85%），其中更是不乏同学五门考试全部通过，这更是给他们的就业加上了一个极有分量的砝码。鼓励同学们抓住各种实验和实习的机会，多多实践，多多动手，锻炼自己独立解决问题的能力，成为用人单位需要的人才。
    四、增加就业优势。在学院各级领导的直接关心下，我在结合以往教学辅导经验的基础上，强调在学好专业知识的同时，积极鼓励学生参与电子制作，并取得了院级、校级、省级乃至国家级的各种奖项。其中杨扬同学在全国大学生电子设计大赛中获得二等奖；马烨,方一曙在第三届省“挑战杯”大学生课外学术作品大赛中获得三等奖；方一曙,张齐乐,俞秀文在第四届省“挑战杯”大学生创业计划大赛中获得银奖；姚远 徐丽娜在“安徽锐捷”杯安徽省第五届大学生电子设计竞赛获得一等奖；刘辉 储北东，李祥 何唐林获得省第五届大学生电子设计竞赛二等奖；等等…各种奖项在充分调动整个班级的科技制作和科技创新氛围的同时也为同学们的就业工作提供了极有力的保障。
    五、拓宽就业渠道。通过就业与考研相结合，本地就业与外地就业相结合，本专业就业与跨专业就业相结合，网上求职与现场应聘相结合，考公务员与自谋职业相结合等方式，形成一种全方位、多元化的就业模式。鼓励同学们立足当前，放眼长远，不固守，不局限，勇于接受挑战，以一种乐观开放的心态走向求职道路。这样的方式拓宽了同学们的就业面，丰富了同学们的就业选择（李云虎）。
    六、捕捉就业信息。鼓励同学们多多浏览生附近学校的就业指导网站，在就业指导平台上寻找就业信息；同时我自己也在网上关注各类就业信息，并及时通过班级短信群发的方式，向同学们传达最新的就业信息；主动为同学们联系招聘会，个别就业困难的同学甚至为他们联系了就业单位，做到不抛弃，不放弃，120个人一个整体！
    最后：这是由于考研的有力带动。我们班有35名同学被录取，这有力地带动了整个班级的就业。与学院保持一致，我也一直很重视学生的考研工作，大二时就邀请了上届考研成功的同学来到我们班，参加班会，举办讲座，与同学聊天，与同学交心，给他们指导和帮助。对于同学们在复习考研时遇到的问题，我也会不遗余力的为同学们解答，即使我无法给同学们满意的答案，也会邀请其他老师为同学们作答。对于生活困难的考研学生，也主动地给予各项生活补贴和慰问品等，对于他们生活上的困难，我也尽自己所能给予帮助。平时通过飞信，给予考研同学们以生活和学习上的各种关心，鼓励他们坚持到底，就是胜利。成绩出来后也尽心竭力指导那些达线但未被一志愿录取的学生尽量安排调剂，确保能被录取。
    介绍了这么多经验，但是我也不会被成绩冲昏头脑，从我们班的就业情况中，也发现了诸多问题和不足：
    一、部分同学过于沉迷于考研，在考研失败后，不能及时走出来，正确定位，把握方向，务实地先找工作，而是一味想着考研，造成了无法就业。
    二、个别同学由于平时将老师的叮嘱，同学的帮助都置若罔闻，不认真学习，造成自身专业成绩差，就业能力弱，就业热情低，阻碍了自己的成功就业。
    三、部分同学集体荣誉感不强，认为自身的就业与整个班级关系不大，或害怕麻烦，或碍于面子，不愿及时通报自己的就业情况，需要三请四催，无形中增加了老师、同学的工作量。
    四、一些同学认为大四下学期没有课程，也没有班级和学院活动了，就放松散漫，不再住校。当然这其中很多事已经落实就业和正在外地找工作的同学，但也不乏一大批尚未有良好就业意向的同学，这样就错过了很多芜湖本地的好的就业机会，无法将集体的力量发挥到最大。
    五、虽然我们班是工科班，但是在当前考公务员热潮的大环境下，很多理科生、工科生都将考公务员作为自己一项重要的就业选择，而我们由于缺少意识、经验不足，我没能给予足够的重视和有力的帮助，这点也值得反省。
    在以后的工作中我将从以下方面付诸努力，也希望能给予即将成为毕业班的08级的各位辅导员一点自己的建议：
    一、对于平时成绩就较差的同学，要早发现，早预防，早帮助。给予更多的关注，同时要发挥班委，党员的带头作用，帮助他们及早提高专业成绩，增强就业能力，避免到了毕业关头，才发现成为了老大难问题。
    二、在平时的班会和谈话中，要着力强调责任感，提高同学们的集体荣誉感，让他们明白，自己是这个整体中的一员，自己的就业情况与整个班级的就业情况息息相关。
    三、对于考研失败的同学尤其要多加关心，及时地开导他们，避免形成心理问题，帮助他们端正心态，化悲痛为力量，全身心地投入就业工作中。
    四、要积极联系不在校的同学，鼓励劝说他们在自身实际允许的情况下，尽量回校。芜湖作为“合芜蚌自主创新城市带”上的重要一环，有着相当大的发展潜力，近年来很多大型企业都在芜湖安家落户，加上芜湖的众多本土企业，芜湖的用人需求越来越大，尤其需要通信类人才。因此，要鼓励同学们在开阔眼界的同时，也要做到脚踏实地，可以在芜湖的企业中选择自己合适的岗位。
    五、同时也要给予考公务员的同学一定的重视，鼓励他们实现自己的理想，并给予他们力所能及的帮助和指导。
    以上就是我对本年度我们07通信专业毕业生就业情况的总结，希望能给以其他辅导员以帮助。
    四年，弹指一挥间。四年来我和07通信的同学们相互理解，相互帮助，相互体谅，相互配合，共同完成了一项项艰巨的任务，共同取得了一个个光辉的荣誉。我们之间也结下了深深的友谊，成为了一生的朋友。
    同时也要感谢各位领导各位老师各位同事各位朋友的殷切指导和无私帮助，是你们教会了我在学习中追求真理，在实践中成就价值，在合作中获得快乐，在历练中懂得感恩，没有你们也就没有07通信的今天。
    再次感谢！ （该文作者为：07通信辅导员冯友宏，2011.8.20）

    【文二】：

    一、07电子学生就业现状
    07电子共116人，顺利毕业115人，1人因重修未通过，延长学业年限。现已就业108人，未就业8人。初次就业率93.1%，其中考研29人。反思考研人数众多。
    二、几点交流意见
    经验谈不上，章、王都是资深辅导员，比我有经验的多，我谈点个人体会。
    （一）让学生明确几个概念：
    1、所有同学都要就业，考研同学更要做好就业准备。
    2、一份求职简历走天下的日子已经不在。
    3、不打无准备之仗。
    （二）几点体会：时间安排
    1、9月份，让学生正确认识就业：不可急躁，慎重对待第一份工作，让学生做好学生到社会人转变准备；诚信教育。
    2、9-10月份，做好就业准备：明确就业方向（软硬、其他）；完成简历、求职信（相互交流）；积累专业基础。
    3、11-1月份，提高学生求职信心，认识不足，针对提高，危机意识；跟踪学生求职记录。注意学生心理变化。
    4、2-3月份，指导考研同学求职，提高就业技巧，交流求职经验。黄金时段
    5、4-6月份，关注学生求职情况，做好心理疏导；鼓励学生就业；主动联系就业单位。整理就业材料（备份）。
    6、7-8月份，继续跟踪学生就业情况，上报就业材料。
    （三）提醒：两个高度关注
    1、关注双困生就业。及时跟踪。
    2、关注考研失败学生就业。 （该文作者为：07电子辅导员陈浩，2011.9.2）