本网讯（物电学院）习近平总书记强调：“创新是社会进步的灵魂，创业是推动经济社会发展、改善民生的重要途径。青年学生富有想象力和创造力，是创新创业的有生力量。”加强创新创业教育，是推进高等教育综合改革、提高人才培养质量的重要举措，对提高高等教育质量、促进学生全面发展、推动毕业生创业就业、服务经济社会发展发挥了重要作用。

为做好大学生创新创业教育工作，培养一线创新人才和青年科技人才，物电学院自2016年起连续五年举办大学生创新创业训练营，为创新型国家建设不断培养、输送创新创业人才。今年暑期，学院经调研后制定招生计划，62名来自12个学院带着梦想的学生齐聚第五期大学生创新创业训练营。

创新构建育人方式。学院科学编排课程，制定“理论课程+实践训练”相结合的培养模式。理论课程包括创新思维与发明创造、创新方法与技能、专利文件撰写、创新创业政策解读、创业案例分享与指导等。同时，安排专利查新上机实操和撰写专利交底书，使理论与实践充分结合，固化学习成果。训练营按照文理生兼具的原则将学员进行分组，通过文理交融互补提高学员创新能力，每天“每日一设想、每日一交流”实践训练环节中，学员们文理知识交融互补，创新想法相互启发、碰撞，创新创意层出不穷。

创新建设教师队伍。邀请校内外创新创业教育专家参与创新创业人才培养，帮助学员掌握创新技能、熟悉创业基本流程和方法，解决创新创业可能出现的问题，提升学员综合素质。训练营进一步深化产教融合，鼓励企业以兼职师资参与高校创新创业教育，把实践经验融入课堂教学，用亲身经历为学员讲解具体创新创业问题，实现校企协同育人、联合创新，提升学员综合素质。

创新搭建交流平台。每天上午安排“每日一设想、每日一交流”实践训练，每位学员选择一个设想交流分享，其他学员提出改进意见，班主任点评指导，学员积极完善并撰写知识产权申报文书。这样的方式，既保证每位学员有足够的平台和机会通过每日设想交流达到创新创业的实践要求，又将素质提升的课程和要求加以固化和系统化，从制度上保障了学生综合素质的提升，创新创业教育覆盖率达到了100%。

创新创业成果丰硕。第五期创新创业训练营课程结束后，62名学员共撰写创新、创业文书67件。据调研，创新创业训练营提升了实践的带动效应，学员通过将训练营所学的知识内化成自己的能力素质，努力使自己成为创新型人才，同时向身边同学宣传创新方法和技能，积极参加并带动身边学生参与到创新创业实践中，提高学生参加相关赛事的总体水平，扩大学校影响力。

物电学院高度重视创新创业教育，紧紧围绕“立德树人，实践创新”的育人理念，打造创新创业品牌实践活动。训练营践行理论教育与实践锻炼相结合的理念，以创新创业讲堂、交流、训练、竞赛和成果孵化为主要内容构建了“五位一体”的创新创业教育体系，培养学生的创新意识，提高学生的创新能力，激发学生的创新热情。