本网讯（物电学院 王居源 刘科言）为践行“青春实践，科普先行”口号,增强学生服务社会、回报社会的责任感，安徽师范大学电子爱好者协会成立云科普宣讲暑期实践团队。经过数十天的努力, 15名青春活力、满怀热情的志愿者采取线上线下相结合的模式在不同的地点完成了这次科普之旅,为广大网友和社区伙伴带来了团队精心准备的“生活化”科普视频，让科普走进生活,为群众带来便利。

云端宣讲科普起航

经过前期紧锣密鼓的准备工作,在活动开始之初每位成员都已准备就绪迎接为期12天的云科普宣讲。虽然由于新冠疫情的影响,成员之间无法线下讨论,但这并未影响他们参与实践活动的热情。数次视频会议召开后,团队成员因为擅长领域不同,被分为科技部门和办公部门,科技部门成员负责科普原创视频的录制,担任此次云科普宣讲员;而办公部门则负责视频剪辑,推文宣传等工作,是这次云宣讲活动的幕后工作者。

活动初期,团队工作以线上科普视频为主。多方考虑后,科普视频大体分为三个主题:面向芜湖二中等全体中学生的知识科普、面向社区老年人群的防洪涝灾害科普以及对大众的小家电维修知识科普。8月1日活动正式开启后,团队在哔哩哔哩弹幕网以及抖音app投递了首支视频:云宣讲第一课:高铁和动车那些事儿。视频被芜湖二中老师广泛认同并推荐给学生观看,主讲人孙冉在视频中讲述了高铁和动车的区别,介绍了不同字母开头的动车组列车的特点,形象的运用车票的差异,帮助同学们理解记忆。视频下网友们纷纷留言,感慨"这才是真正的科普视频”,也有针对视频提出改进意见,视频作者回复:虚己以听,感谢指正。

在接下来的实践中,团队坚持每天投稿科普视频,已成功在视频软件上发布22个科普视频。由团队成员董新龙同学主讲的防洪防汛专题收到良好反响,主讲人分期科普,由浅入深的讲解了洪涝的形成和危害,还特别说明了安徽连年洪涝的地理原因,引起了很多安徽人的共鸣。实践活动有序进行,队长冷新利不断总结问题改进活动,指导老师也为团队积极宣传并提出宝贵意见,“云科普”顺利起航!

乘风破浪社区推广

为进一步扩大科普视频影响力,践行“科普生活化”的实践意义,团队队长向队员提出不仅每天要在互联网上推广我们的视频,还要走到线下,走进社区,宣传团队科普视频,利用专业优势帮助社区群众。线下推广中,活动第二天开讲的家电维修类视频派上了大用场,电风扇、电水壶、电饭锅、电吹风这些常用小家电常见故障如何维修,主讲人陈佳圆都在对应期视频中详细讲解。团队成员在讨论学习后,义务帮助群众维修家电,手把手教学,让科普知识真正在生活中派上用场。社群群众对我们的视频一致好评,表示“这是有意义的大学生实践活动”。

在走访社区的过程中,团队成员意识到了解大众的科普习惯和关注焦点也是必不可少的,所以特别制作了“科普知识推广普及状况问卷调查”,线上线下共有200人次参与此次的匿名调查。主要人群是年龄为18-22岁的大学生人群,数据显示大部分大学生阅读科普的意识薄弱,大部分选择在休闲时间利用网络app吸取科普类知识,每月花在科普类书籍的费用在30元以下。这些数据让团队成员更意识到, “云宣讲”实践活动的开展是必要的,必将在提高全民科普意识的道路上披荆斩棘,乘风破浪!

青春实践科普先行

“实践出真知”,青春的意义不仅在于读书,更在于实践。在短短的12天实践中, "云宣讲”团队紧密开展科普、宣传、调研工作,全面贯彻“科普生活化”的实践宗旨。紧跟时讯,开展洪涝灾害、新冠肺炎特讲专题:提高群众安全意识,拍摄安全出行、安全用电系列视频:发挥物电学院学生专业优势,提供便民便利的社区服务。团队成员走进群众生活,切身感受实践魅力,分享心得体会;借助新媒体平台,挖掘活动亮点,撰写宣传稿件;积极走访社区,分享实践成果,定格温暖时刻。

“士不可以不弘毅,任重而道远”, “云宣讲”团队将继续化理论知识为实践动力,让纸上谈兵变为事事躬行,以科学普及为己任，坚持青春实践,保障科普先行。