本网讯（物电学院 方盼）7月16日，是物电学院千方爱心学校赴枞阳旗山小学支教团队来到枞阳的第九天，实践第九天，学院党委书记李娟、副院长张其芳、物理教师教育教研室主任汪志荣、辅导员张杰来到实践团队开展慰问指导工作。

上午十点，指导慰问小组的老师们到达旗山小学。在询问了实践队员们关于招生人数、开班人数等相关具体情况后，四位老师首先来到了各个班级观看学生的学习情况以及老师的授课情况；一、二年级的学生比较调皮，上课很不老实，特别是部分的上课“钉子户”一见到门外的有新鲜面孔注意力就会很快从课堂上分散出去。看到这种情况李娟书记说道：“对于一二年级的小朋友来说，学会规范自己的行为比学习知识课本上的知识更加重要，实践十七天如果你们能够让这些低年级的小朋友该动的时候动起来，该静的时候静起来，你们的能力能够得到更大的锻炼以及收获。”同样的，针对五六年级等高年级学生，李娟书记、汪志荣副教授以及张其芳副院长也提出了相应的见解“高年级的学生课堂氛围相对较好，但不管是什么类型的课，课堂规范都应该有，对学生来说一支笔，一个本子是每堂课必不可少的工具”……

为了更加细致的了解队员们的支教情况，领导小组的指导老师与枞阳县团县委相关领导以及实践队员们就支教过程中的实践反响、实践问题、实践收获等召开会议，会议上，在听过队员们的实践感悟以及实践总结后，张其芳副院长提出，实践过程中知识的教学并不是最重要的，对于孩子来说建立正确适当的行为规范才是当务之急。李娟书记指出教学准备不仅要备内容，还要备学生，无论是打仗还是教书我们都得明确自己的对象，只有知己知彼才会百战不殆。汪志荣副教授建议支教队员们可以根据学生注意力集中时间的长短来安排每个课时时间的长短，因“学生”制宜才能达到最好的教学效果。会议的最后，枞阳县团县委书记钱叶超表示，通过前一周的教学效果来看，队员们今年的教学方式是深受学生以及家长欢迎的，教学经验是走出来的，从安师大到旗山小学每一步的成长都要在在实践中去获取，相信通过半个月的支教活动队员们对教师这个角色会有全新的认识和不一样的定义。同时他还提出，希望队员们在支教之余可以多在枞阳的街头走一走，切身实地的感受一下枞阳的文化氛围。短短一个上午的交流，不仅让队员们明晰了自己的教学现状，还让队员们确定了自己工作态度以及接下来一周的工作方向。

千教万教教人求真，千学万学学做真人。支教并不仅仅是传统知识的灌输，更多的应该是一种观念的的传达，一种行为规范的建立。授人以鱼不如授人以渔，一种好的学习习惯不仅对于学生今天的学习大有益处，对学生生将来的生活以及工作也将产生深刻地影响。