本网讯（物电学院 张晓迪  戴紫珺）“学高为师，身正为范”，作为安徽师范大学的学生，为将学到的教学方法应用到实践中，并在暑期社会实践中补充教育教学方法和提高自我教学能力，由2016级物电学院物理学专业组建的暑期社会实践团队于7月16日前往淮北市濉溪县金太阳教育开始了为期十天的暑期社会实践，相信在这次求教育教法的实践中，队员们都能增强实践能力并获得教学感悟。

怀有梦想马不停蹄

七月暑热正盛，赴濉溪支教团队在七个小时的跋涉后到达淮北市，到达火车站后一行人赶往濉溪县金太阳教育，金太阳教育便是这次支教团队的实践地点，也是附近高中学生暑假学习的场所，这里配置教室与食堂，有较完备的教师资源。团队到达目的地时正是七月十六，虽然暑热正盛，但教室里的学生仍在努力学习，这样的场景让队员深有感悟，怀有梦想的人总是在马不停蹄地前进。

教育需要将心比心

与金太阳教育的校长说明来意并出示证明后，校长热情地邀请队员进入办公室，进入办公室后，队员们就看见地上有许多西瓜，校长解释说夏天很热，学生们热爱学习，当然要提供清凉解暑的东西让他们休息的时候吃，听完校长的话，队员们都很认可。这次实践团队就是来求教育教法的，与学生拉近关系，将心比心就是从事教育行业的教师们所需要具备的能力与态度，在师生之间彼此理解的环境下，教育与学习都会是一种轻松自在的行为。

立于七尺相谈学习与生活

团队在办公室里进行了第一次实践会议，队员们发言说明实践地点是金太阳教育，这里是高中生学习或复习的地点，他们的学习压力比较大，团队进行实践活动时应该遵守这里的时间，合理安排实践活动。在遵守金太阳教育的时间情况下，团队在其中一个班上晚自习之前，相邀开会交谈彼此的生活与学习。在团队副队长介绍团队的学校与团队实践目的——学习教学技能后，队员们站上讲台，真真正正面对这些认真聆听他们发言的学生，分享自己对于高中一些科目，如化学、数学、语文和英语的学习方法，也分享了自己在高中生活中与父母多沟通的缓解压力的方法。在这次相谈中，相信队员们对台下坐着的认真的学生有了责任感，学生也对队员们有了了解。

通过这两天的实践，队员对实践目的——求教育教法有了初步了解，部分队员也受金太阳教育校长的邀请做了部分班级的班主任，更深刻地体会对学生的责任感。相信在接下来的实践中，队员们对教育和教法会有更深刻的感悟和学习。