童声演绎深海铸盾之志，少年接力科技报国之心。近日，安徽师范大学“拨浪鼓”支教团黄山队带领夹溪社区儿童投入到科学家精神微短剧《深海铸盾，少年心向蓝海》的排练中。这部时长约18分钟的微短剧，将代表社区参加黄山市第三届“点亮未来”小小科普员暨科学家精神宣讲比赛。

微短剧以“中国核潜艇之父”黄旭华的感人事迹为蓝本，讲述了黄山某小学海洋科普研学小队在科技馆参观核潜艇模型时，穿越时空亲历黄旭华隐姓埋名、为国深潜三十年的故事。全剧共分四幕，从少年们最初的困惑不解，到见证青年黄旭华在荒岛用算盘演算核潜艇数据的艰苦岁月，再到聆听老年黄旭华“此生为国深潜”的心声，最终少年们在黄山青松精神的感召下立下科学报国之志。剧本巧妙融入黄山地域文化元素，以迎客松的坚韧品格映照科学家的坚守精神。全剧9名角色均由6至12岁小学生出演，无成人参演。

图为团队成员应晓蝶讲解台词

排练现场，支教团成员逐字逐句为孩子们讲解台词内涵，帮助小演员们理解黄旭华“隐姓埋名三十年不回家”背后的家国情怀。饰演黄旭华的小演员在队员的引导下，体会角色从青年时期的坚定到历经沧桑后的平静之间的跨度。孩子们从最初对台词的生疏，到逐渐走入角色的内心世界，扮演青年黄旭华的孩子努力揣摩科学家面对重重困难时的坚定，饰演研学小队的孩子则用稚嫩却认真的表演传递出从困惑到敬仰的情感转折。

图为团队成员李宁远讲解台词

团队成员还组织了一次完整演示，七名研学小队成员与黄旭华扮演者按照剧本顺序通读全部台词，从第一幕博物馆内的好奇探询，到第二幕荒岛上与青年黄旭华初次相遇所带来的震撼，再到第三幕聆听老年黄旭华内心独白所引发的感动，最后至第四幕全体人员共同诵读誓言的庄重场景。一遍通读下来，孩子们对剧情脉络和各自角色的出场节点有了清晰认知。

图为孩子们认真揣摩角色心理

排练结束后，孩子们对黄旭华三十年隐姓埋名的选择有了更深的触动。先前对“不回家”的不解，在念完那段荒岛演算的台词后，逐渐转化为对坚守与奉献的敬意。那份关于家国取舍的厚重分量，正在一字一句的台词中被逐渐领会。

从日常教学课堂到备战市级赛事舞台，“拨浪鼓”支教团正以更加多元的方式陪伴社区儿童成长。透过台词与角色，科学家精神变得可感可触，在孩子们一遍遍念诵台词、一次次走进角色内心的过程中生根发芽。接下来，团队将继续打磨剧本细节，帮助孩子们以最佳状态迎接初赛，让“深海铸盾”的故事在童声中薪火相传，同时也让孩子们的暑期生活更加精彩。