“发射成功啦！”2026年7月16日下午，在铜陵市朱村中学的操场上，一场水“火箭”趣味科创实验活动正在热热闹闹地开展。安徽师范大学物理与光电学院赴铜陵朱村“汇智青春行，共筑千方梦”千方爱心学校爱心支教本科生社会实践团队的志愿者们把充满巧思的科普实验课搬进乡土课堂，用生动实验为学生们打开了科学世界的大门。

课堂伊始，季业鹏通过天问二号的发射视频拉开课堂序幕，随后展示的自制水火箭发射视频瞬间点燃了学生们的探索热情。在接下来的课堂中，志愿者手把手指导学生们动手组装自己的水火箭。“孩子们全神贯注地投入制作，并不时提出各种奇思妙想，这对培养他们的专注力、动手能力和思辨能力大有裨益。”志愿者王佳政表示。

（图为学生们在实验课上制作水“火箭”  闻语涵 摄）

发射环节，全员转场室外。志愿者早已架好简易发射架，一枚枚水“火箭”蓄势待发。“三、二、一，发射！”随着口令响起，水火箭呼啸升空。学生们兴奋地追逐着空中划出优美弧线的火箭，欢呼声此起彼伏。火箭落地后，一个戴眼镜的男孩跑过去捡起来，翻来覆去地看瓶底的接口，问：“老师，如果我把瓶子口再拧紧一些，是不是能飞得更高？”季业鹏趁热打铁，用通俗易懂的语言科普了水“火箭”实验物理原理及改进方法，不少学生听得入神，当即表示要重新设计，争取让自己的作品飞得更高、更稳。

（图为组装完成后，学生在户外实践自制的水“火箭”作品  郜宸 摄）

“我们希望把实验室里有趣的科学实验带到乡村课堂，让孩子们亲手感受科学的乐趣，把探索未知的种子留在他们心底。”季业鹏说道。一枚枚水“火箭”承载童梦腾空，一堂堂趣味科创课点亮求知明灯。放学后，几个男生围在操场边不肯走，几人讨论着再发射一次。夕阳下，第二枚火箭歪歪扭扭地升起来，落在远处的田埂上。孩子们笑着跑过去捡——没有人注意到，这枚火箭比第一枚飞得更高了一些。

从一堂课到一个体系，从一次支教到长效育人。据悉，千方爱心学校团队依托高校专业优势，已打磨出涵盖趣味物理、创意工坊的特色课程体系，并建立起“科普启蒙+课程库孵化”的长效育人机制。未来，团队将继续深耕乡村科创教育，将知识的种子播撒到更广阔的田野。“青年强，则国家强。”在这场行走的课堂中，青年学子不仅将科技之光带给乡村少年，更在实践中经风雨、见世面、长才干，以躬耕基层的实干姿态，诠释了新时代青年的责任与担当，让青春在中国式现代化的火热实践中绽放绚丽之花。

（文/王家祥 图/郜晟 闻语涵）