为激发乡村儿童科学兴趣、点亮探索之光，7月9日，安徽师范大学物理与电子信息学院‘千方爱心学校’科普支教团队走进芜湖市南陵县家发镇文化站，以‘趣味实验启智慧’为主题开展科普活动。通过纸杯投影仪、摩擦力小实验、荧光流星雨等奇妙实验，带领孩子们解锁科学奥秘，在动手实践中感受科学魅力，激发探索热情。

纸杯投影仪：光影之间探原理

活动伊始，支教队员带领孩子们制作纸杯投影仪。队员们先讲解了投影仪的基本原理，从光的直线传播到图像成像，用简单易懂的语言让孩子们理解“小小纸杯藏奥秘”。随后，大家动手操作：在纸杯底部戳洞，放入手机电筒，利用透明塑料膜当“成像屏” 。当塑料膜上的图案通过光影投射，清晰呈现在桌子上时，孩子们瞬间被吸引，纷纷惊叹：“哇，图案从纸杯跑出来啦！” 支教队员趁热打铁，解析光影成像的科学逻辑，让孩子们在趣味制作中，直观掌握光学知识，开启科学探索第一站。

荧光流星雨：奇幻现象藏真知

最让孩子们兴奋的，当属 “荧光流星雨” 实验。支教队员巧妙利用手机打光、粉笔灰等材料，打造浪漫又奇妙的 “流星雨” 场景。实验时，教室灯光熄灭，队员将粉笔灰缓缓倒下，配合手机光线，细碎粉笔灰如流星划过夜空，在黑暗里勾勒出灵动轨迹，孩子们的惊叹声瞬间响起。

实验后，队员们揭秘原理：手机光线提供可见条件，让粉笔灰颗粒在光的散射作用下清晰显现下落轨迹，这一过程既涉及物理光学中光的散射知识，也包含重力作用下物体的自由下落规律。从光的传播特性，到力学运动原理，多学科融合的讲解，带着孩子们挖掘 “流星雨” 背后的科学密码，也让大家懂得，生活里那些看似浪漫的现象，都能成为探索科学真知的窗口，拓宽了孩子们的科学视野。

摩擦力小实验：书页咬合藏力学

紧接着的摩擦力实验，把科学探究推向高潮。支教队员准备了两本交叉叠合的书籍，邀请孩子们尝试“一拉一扯” ，感受书页间奇妙的力学奥秘。大家分组实践，使劲拉扯书本，却发现它们像 “紧紧咬合” 般难以分开。“怎么拉都拉不开！”“书页粘在一起啦！” 孩子们的惊呼，正是纸张间摩擦力叠加效应的直观体现。

队员们结合生活实例，讲解摩擦力在日常抓握物品、鞋底防滑等场景的应用，让抽象的力学知识，借由书页 “难舍难分” 的趣味现象，变得触手可及，深深扎根孩子们心中。

此次科普活动将深奥的科学知识转化为趣味实验，让乡村儿童在 “玩中学、学中悟”。支教团队表示，希望通过这类沉浸式科普，激发孩子们对科学的好奇与热爱，让科学种子在乡村土壤里生根发芽。