关于开展物理学师范生教学技能比赛的通知

发布人:     发布日期:2023-05-10 编辑:曹阳

各班级:

为进一步夯实师范生教学基本功,提高师范生信息化教学能力,同时推荐优秀选手通过培训参加更高级别的师范生教学技能大赛,根据工作安排,学院决定开展物理学师范生教学技能比赛,现将有关事项通知如下:

一、参赛对象

物理学(师范)专业2022级、2021级和2020级本科生,其中2021级本科生须全员参与。

二、竞赛内容及要求

内容:本次教学技能比赛以模拟授课的形式进行,参赛学生可从中学物理教科书中自主选题。鼓励同学结合自制教具完成模拟授课。

要求:(1)参赛选手需提交一份一节课教学设计;(2)模拟授课内容为教学设计当中的重点教学片段,时间为7分钟以内,且要有必要的黑板板书。评分标准详见附件。

三、组织机构

本次比赛由物理与电子信息学院主办,大学生物理爱好者承办。

四、班级评选及推荐名额

各参赛班级在5月15前完成班级评选,秉持择优推荐原则,2021级推荐参加院赛的名额应为年级总人数的8%左右,2020级、2022级推荐参加院赛的名额不多于班级总人数的2%。

五、学院比赛的时间安排:5月下旬,具体时间另行通知。

六、奖项设置

院级比赛设一、二、三等奖,获奖比例为参加院赛人数的20%、30%、50%。

                                                                                               物理与电子信息学院

                                                                                              大学生物理爱好者协会

                                                                                                 2023年5月8日

附件:

物理与电子信息学院师范生技能大赛评分参考标准

评价内容

分值

教学目标

设计教学目标的科学性、合理性和规范性

15分

教学内容

模拟上课过程中,活动内容设计的科学性、合理性,是否符合现代教育理念,能否体现以学生为中心

30分

技能应用

教学活动所展示的教学基本功,突出语言、讲解、提问、演示、实验等技能运用,倡导展示信息技术应用于教学活动的综合运用能力。

30分

板书

PPT

板书内容科学性、规范性;PPT课件是否发挥辅助教学功能,内容是否科学、规范;板书和PPT结合的合理性。

15分

仪表仪态

仪表仪态、教姿教态的合理性

10分

综合得分