张兴政，男，中共党员，安徽师范大学物理与电子信息学院2021级自动化专业本科生。先后荣获“安徽省2025届本科生品学兼优毕业生”“优秀学生干部标兵”“三好学生标兵”“优秀共青团员”等荣誉称号，并推免至东北大学攻读研究生。他曾在学业低谷中涅槃重生，用三年时间从专业第33名逆袭至榜首；他带领团队在国家级科创竞赛中实现学校历史性突破，用创新之火点亮智能制造的未来；他以“班长”和“党员”的双重身份扎根集体建设，用200小时志愿服务绘就青春底色。他的成长轨迹折射出当代大学生“立鸿鹄志、做奋斗者”的精神图谱。

逆风兴起：从追光者到领航者的学习蜕变

作为一名工科生，张兴政始终秉持“学如弓弩，才如箭镞”的信念，将专业学习视为立身之本。初入安徽师范大学物理与电子信息学院时，他坦言曾因对大学学习节奏的陌生而陷入迷茫，大一学年以绩点排名第33位的成绩结束电子信息大类学习。然而，这次挫折并未击垮他的斗志，反而，这记警钟让他深刻意识到，“工科生的核心竞争力必须建立在扎实的专业根基之上”。

在分流至自动化专业后，他深刻反思，制定科学的学习规划：每日起床后都会预习课程，课后反复推导公式、编写代码，深夜复盘当日难点。凭借持之以恒的专注与高效的时间管理，其学业成绩实现跨越式提升——大二学年跃居专业第一，大三、大四分别稳居第二与第一，最终以专业课绩点4.0的优异成绩，连续三年斩获校一等奖学金，并以专业总排名第三的卓越表现成功推免至东北大学控制工程专业。

锐意创新：从破茧者到开拓者的科创跃升

“竞赛不是功利的名利场，而是锤炼工程思维的练兵场。”这是张兴政在学科竞赛中悟出的真谛。初入大学时，他受班级氛围影响参与安徽省机器人大赛、双百大赛，却屡屡止步校级奖项。痛定思痛后，他系统梳理失败原因：重技术实现轻理论溯源、团队协作分工模糊、项目管理缺乏科学性。为此，他积极组建跨专业创新团队，以“问题导向、系统思维、精益执行”为准则，开启竞赛新征程。

2024年，他率队征战“西门子杯”中国智能制造挑战赛。作为队长，他积极组织队伍投身“信息化网络化”这个从未探索过的新赛道，带领队员赴安徽工业大学、安徽工程大学开展联合攻关。盛夏酷暑中，他们连续半月驻守实验室，攻克通信协议兼容性难题；暴雨倾盆时，仍坚持往返校外实训基地调试设备。最终，团队在初赛中斩获安徽省特等奖，并在最后的全国总决赛中获得了国家二等奖的好成绩，实现学校在该赛事上从零到有的突破。此后，他进一步将竞赛经验转化为创新动能，参与了《灵境视界—中国三维数字教育新模式的开拓者》作品的设计，并获得了挑战杯、互相网+的省级奖项。四载春秋，从竞赛“小白”到国奖得主，他累计获得国家级奖项1项、省部级奖项5项，用行动诠释着“以赛促创、以创强能”的工科育人理念。

担当奉献：从独行者到擎炬者的青春升华

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”作为班级班长与自动化党支部宣传委员，张兴政始终将集体利益置于首位。针对班级学业两极分化问题，他协同辅导员开展“三维帮扶体系”：建立“一对一”学业导师制，组织绩优生为后进生定制复习计划；开设“微课堂”，利用课余时间讲解《自动控制原理》等核心课程难点；通过两年努力，班级挂科率下降45%，5名学业预警学生顺利毕业。

在党支部工作中，他负责党委会、党支部大会等重大会议的记录工作，以及发展党员材料的整理。此外，他积极投身志愿服务，践行社会责任：担任校运动会志愿者，保障赛事安全；连续两年参与“物电招聘会”筹备，服务企业200余家；率队赴烈士陵园开展“清明祭英烈”活动，用行动传承红色基因。四年来累计参与志愿活动20余次，服务时长超200小时。

从绩点低谷到专业翘楚，从竞赛折戟到国奖加身，从班级后进到集体领航，张兴政用四年时光完成了工科青年的立体化成长。他以“板凳甘坐十年冷”的定力深耕专业，以“敢教日月换新天”的魄力勇攀科创高峰，以“俯首甘为孺子牛”的情怀服务集体，生动诠释了新时代工科人才“厚基础、强实践、重担当”的成长范式。未来，他将继续以自动化技术为舟，以报国理想为帆，在智能制造的浪潮中破浪前行，为“中国智造”贡献青春力量！